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Nous aimons participer à la semaine des "écrans à la diète" dans notre commune. afin de préparer cette semaine, nous lisons cette année dix jours sans écrans de sophie rigal-goulard en classe. chaque élève a un exemplaire. la séquence est inspirée par la méthode heuristique français lecture / compréhension : séance 1 : le diaporama :

En lien avec les dictées du monde , nous proposons des copies à nos élèves. l'objectif est de bien écrire mais aussi de mémoriser des connaissances sur les pays, les régions sur lesquelles nous travaillons dans nos projets orthographe / géographie. il y a trois niveaux : une, deux et trois étoiles. les fiches sont imprimées quatre feuille

Les paroles : le qr code pour accéder aux vidéos, chanter en classe et à la maison :

L'agenda 2024 / 2025 est disponible ! à commander ou à télécharger gratuitement ! vous pouvez le commander (site sécurisé, paiement par paypal possible, délais d'envoi : moins d'une semaine). pensez à choisir "français", le site est en anglais. format a4 , tout en couleur, reliure spirale bien solide, papier 60g, finition "brillant" : - zo

Pourquoi travailler un fait d’actualité ? c’est un moment privilégié pour travailler la concentration et la compréhension. trop souvent basé sur la lecture et l’écrit, ici, il est travaillé à l’oral. il permettra de créer un lien avec les sciences, leur actualité. les enfants seront fiers d’en parler dans leurs familles et deman

Cette année, nous découvrons ce livre (projet autour du monde) : c’est un outil « clef en main » dont nous avons décidé de nous emparer. après avoir travaillé l’année passée avec « dictées et histoire des arts », nous avons trouvé cet outil très intéressant pour cette année. nous ferons une dictée tous les quinze jours. nous

Tous nos articles : lecture : l'école : (cliquez sur chaque catégorie et sur chaque titre pour accéder à l'article) l'école la rentrée des classes c'est quoi être un bon élève a l'école, il y a des règles les écoliers dans le monde ils ont ton âge la mer : le crayon qui voulait voir la mer la petite poule qui voulait voir la mer les b

Avec l'aide de l' intelligence artificielle , nous avons créé cette illustration. nous ajouté "2025" dans canva . sur celle de nos élèves, nous avons ajouté le logo de notre école. le fichier avec 4 illustrations 10 x 10 cm : cette illustration est collée sur une feuille cartonnée carrée. au verso, les élèves écrivent une devise qu'ils

Nous sommes assez satisfaites de la réponse : c'est bien nous !